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Le sésame.
Ca y est, nous l’avons ce sésame. Nous l’aurons finalement attendu moins longtemps que ce que j’avais imaginé. Je suis à la fois soulagée et bouleversée. Nous avons la reconnaissance MDPH de Tom. Nous aurons suffisamment d’aides pour lui offrir les prises en charge dont il a besoin sans devoir sans cesse sacrifier des morceaux de budgets de-ci et de-là. Parce qu’il faut bien l’avouer, c’est injuste. Injuste que ces rendez-vous nécessaires ne soient pas, même un peu, remboursés. Injuste car de nombreux enfants ont besoin d’un suivi de psychomotricité, d’ergothérapie, de psychothérapie… parfois de séances avec des éducateurs ou éducatrices… Et rien de tout cela n’est remboursé. Alors, forcément…
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A toi, ma tornade.
Je l’ai répété tant de fois que ton arrivée a été un véritable ouragan dans ma vie, dans nos vies… Moi qui imaginait naïvement qu’un bébé ça n’était pas si compliqué, que ça dormait beaucoup, que ça faisait ses nuits à 3 mois. Moi qui était, alors, si loin de savoir ce qu’était l’éducation bienveillante, le maternage… J’y suis entrée par la force des choses, par ta force. Toi… bébé si exigeant, bébé si différent. Tu dormais si peu… si mal. C’est par instinct de survie que tu as dormi avec moi et parce qu’à la maternité, une sage-femme en or, me voyant épuisée alors que tu n’avais que quelques…
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Aider son enfant DYS à organiser son temps de travail.
Après vous avoir parlé de l’organisation de l’espace de travail, je vais aborder le temps de travail. En effet, les enfants souffrant de troubles DYS ont souvent tendance à se disperser et parviennent difficilement à s’organiser dans le temps. Que ce soit à la maison ou en milieu scolaire, il existe pourtant des astuces simples pour faciliter la tâche aux enfants et ainsi leur permettre d’être plus efficaces dans leur travail. Programmer des alarmes, utiliser un time timer, faire des listes à cocher… autant de petits « trucs » dont je vous parle plus longuement dans l’article que j’ai rédigé pour le site Pass Education. Vous pouvez aller le lire ici :…
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Organiser l’espace de travail de son enfant DYS
Mon deuxième article chez Pass Education concernait encore les troubles DYS. Cette fois-ci, je propose quelques astuces pour organiser un espace de travail efficace pour son enfant. Il suffit le plus souvent de petits aménagements pour éviter les pertes de temps liées au matériel qui tombe, aux cahiers ou manuels qu’on ne retrouve pas etc. Offrir à son enfant un espace de travail clair, peu encombré et adapté va lui permettre de travailler plus efficacement. C’est d’autant plus vrai pour les enfants DYS chez qui on retrouve très souvent des soucis d’organisation. Si vous souhaitez lire mon article, je vous invite à le faire ici : http://www.pass-education.fr/organiser-l-espace-de-travail-de-son-enfant-dys/ Et s’il vous…
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Vive les Zatypiques ! #lecture
Vive les Zatypiques ! Audrey Akoun et Isabelle Pailleau Editions Leduc 18€ « Il ne rentre pas dans le moule » « Il a une intelligence hors norme », « il est trop sensible », « c’est un OVNI, on ne le comprend pas! »… Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujoud’hui, l’école est devenue si normative que les élèves sortent de plus en plus du « cadre ». Qui sont ces « Zatypiques », ces drôles de zèbres si peu solubles dans l’univers scolaire ? Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers… Comment les identifier, les reconnaître ? Comment les aider à s’épanouir dans cette atypie qui…
