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Changer d’option #school
Je vous parlais il y a peu de nos difficultés face aux comportements de Petit Girafon lorsqu’il allait à l’école (ici). Les vacances nous ont fait beaucoup de bien, à lui comme à moi. J’appréhendais d’ailleurs la reprise avec bien peu de motivation… Et puis, le jour venu, au moment de partir à l’école… grosse crise de larmes, grosse panique… Mon Girafon ne voulait pas y aller, vraiment pas… Manque de bol, j’étais responsable des goûters toute la semaine, donc je n’avais pas le choix, je devais au moins m’y rendre (oui, je suis quelqu’un de fiable, donc je suis mes engagements ^^). C’est ainsi que j’ai pu le faire…
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Tous formateurs! #lecture
Tous formateurs ! : Partager son savoir-faire au quotidien Christine Paolini Edition Gereso – 20€ « Enseigner, c’est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise. Et pourtant chacun s’est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir: initier un collègue aux subtilités de PowerPoint, intéresser une classe entière d’adolescents ou encore aider un neveu à réviser… Pour faire de cet échange un moment « gagnant-gagnant » et mettre tous les participants à l’aise, vous y compris, des règles simples peuvent être appliquées: bienveillance, respect mutuel, liberté d’expression… Quelles méthodes et techniques pédagogiques mettre en oeuvre? Comment formuler un objectif clair et précis? De quelle façon gérer…
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Pourquoi j’ai de moins en moins envie de scolariser mon fils.
Attention, dans cet article, je vais parler de ce qui ne me plaît pas dans le système scolaire actuel, mais en aucun cas je ne condamne l’école ou accuse les enseignants de quoi que ce soit. Je préfère le préciser! Ce que je vais exprimer, ce sont mes ressentis, mes inquiétudes, mes doutes, c’est très personnel! 🙂 Jamais je n’aurais cru en arriver un jour à cette question… « vais-je scolariser mon fils? ». De par ma formation, mes expériences professionnelles, j’ai eu la chance de découvrir les pédagogies actives (ou alternatives) mais aussi de travailler en milieux scolaires « classiques ». Cela m’a permis de me faire une idée, de faire naître quelques…
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La découverte active
La découverte active est une manière d’aborder la découverte scientifique, que j’ai découverte et utilisée en formation. J’avais envie de partager ça avec vous, car je pense que cela pourrait intéresser les parents qui me lisent, notamment ceux pratiquant l’IEF. Cette démarche de la découverte active nous vient du Programme de formation de l’école québecoise. Elle diffère des démarches scientifiques « classiques » car l’hypothèse n’est pas donnée, l’enfant (ou les enfants) doit mener la découverte de A à Z. Si cette méthode est au départ destinée aux enseignants, nous, parents, pouvons sans souci l’employer et l’adapter à l’âge de nos enfants. Cette méthode de découverte active permet de résoudre des situations-problèmes…
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DIY Boîtes à couleurs
Cette semaine, je participe au rendez-vous IEF de ma copine Vivi! Alors non, je ne pratique pas l’école à la maison, déjà car mon Girafon est encore trop petit pour penser à l’école, mais ça n’est pas pour autant dans mes projets. En revanche, j’essaie de manière ponctuelle de lui proposer des petites activités, donc certaines que je fabrique moi-même comme ces petits sacs sensoriels! Aujourd’hui, c’est une nouvelle activité de discrimination visuelle que je vous propose! J’ai bricolé ces petites boîtes à couleurs pour pas grand chose, je dirais que pour 6€ tout compris on a un chouette résultat! Pour réaliser ces petites boîtes à couleurs, j’ai acheté deux…
