IEF
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IEF : aménagements spécifiques pour les examens
Un enfant porteur de handicap peut bénéficier d’aménagements spécifiques lors des examens, les épreuves sont alors adaptées afin de faciliter leur déroulement en fonction du ou des handicaps de l’enfant. Pour pouvoir y prétendre, le candidat doit être reconnu en situation de handicap par la MDPH (Maison Départementale de la Personne et du Handicap) et donc pouvoir justifier de besoins spécifiques. Les candidats étant en instruits en famille ont tout autant droit que ceux scolarisés à ces épreuves adaptées, il serait donc dommage de ne pas en profiter. C’est le dernier sujet que j’ai traité pour la partie IEF du site Pass Education. J’y parle des différents types d’aménagements et…
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Mathématiques CP : nos supports
Suite à la publication de la progression de mathématiques pour le CP de Tom, vous avez été plusieurs à me solliciter pour savoir quels supports et quelles ressources nous utiliserons. Je vais donc essayer de partager cela avec vous dans cet article, en espérant ne pas en oublier 😉 Matériel Cette année, j’ai investi dans cette balance. Elle est un peu chère, j’avoue, mais permet pas mal d’utilisations. Des petits poids sont fournis avec. J’ai l’intention de l’utiliser avec différents autres matériels : cubes, jetons… *** Les mathlink cubes sont vraiment un support topissime ! Je vous ferai un article prochainement sur la manière dont nous les exploitons. En attendant,…
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IEF : Progression CP en français
Après ma progression en mathématiques, j’ai élaboré celle de français. J’avoue que j’ai trouvé ça plus complexe… Il y a beaucoup de domaines différents finalement : phonologie, graphisme, lecture, grammaire, production d’écrit… J’ai eu un peu de mal à m’y retrouver et j’ai parcouru plusieurs progressions d’enseignantes avant de parvenir à faire la nôtre. Je précise bien que c’est la nôtre, celle que j’ai pensé pour Tom, en prenant en compte son TDA et sa dyspraxie (qui lui cause des difficultés pour le graphisme). J’ai sélectionné trois domaines uniquement : phonologie, grammaire et production d’écrit. J’ai donc découpé ma progression en trois finalement. C’est plus clair pour moi. Concernant le…
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IEF : progression CP en mathématiques
Je commence à me sentir doucement mieux, donc je continue à travailler sur nos deux ans à venir. Si vous n’aviez pas suivi, j’ai décidé d’initier le CP dès cette année avec Tom, qui devrait être en grand section normalement. Cependant, il s’ennuie avec les contenus de maternelle et pour les mathématiques, par exemple, il a déjà le niveau GS. En revanche, j’ai prévu d’étaler ce CP sur deux ans. Ainsi, nous avons le temps de prendre un rythme de travail qui nous convient, de bien assoir les notions et de revenir sur certains acquis si nécessaires. Les compétences attendues en CP, que ce soit en maths ou en français…
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IEF : 5 idées de sorties gratuites
Lorsque l’on pratique l’instruction en famille (IEF), les sorties font souvent partie intégrantes du quotidien. Malheureusement, nous sommes de nombreuses familles à ne pas avoir un budget extensible… Dans cet article, rédigé pour le site Pas Education, j’ai eu envie de donner quelques pistes pour trouver des sorties gratuites toute l’année ! Il faut bien chercher pour trouver certains événements, c’est pour cela que j’ai souhaité partager quelques idées, afin que chaque famille puisse ensuite se renseigner sur ce qui se passe autour de chez elle ! Vous pouvez lire mon article ici : http://www.pass-education.fr/5-idees-de-sorties-gratuites/ Et chez vous ? Quels types de sorties gratuites faites-vous ? Où trouvez-vous des informations…
