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Langage : encourager sans corriger
Aujourd’hui, j’avais envie de vous parler « langage ». Avec un enfant, ce mot prend beaucoup de sens. Avant le langage parlé, il y a des tas de façons de communiquer avec son enfant, et l’enfant communique avec nous par de multiples manières (pleurs, gestes, regards, mimiques…). Ce dont je vais parler dans cet article est en rapport avec le langage parlé, puisque nous sommes sur cette autoroute du développement depuis plusieurs mois. Petit Girafon comme la plupart des enfants a dit ses premiers mots aux alentours de 9 ou 10 mois, je ne me rappelle plus exactement… Il a commencé par « maman »… puis « chaussure » (oui oui… « chuchure »)… Sont venus par la…
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Bonjour, s’il-te-plaît, merci : le B.A.B.A. de la politesse
On voudrait tous avoir des enfants polis, qui disent « bonjour », « s’il-te-plaît », « merci », « pardon », « au revoir »… C’est du savoir vivre, et puis un « de l’eau s’il-te-plaît maman » est toujours plus agréable à entendre qu’un « de l’ôôôôôôô!!!! »… on est d’accord! Pour moi, la seule solution miracle pour que nos enfants apprennent à être polis, c’est tout simplement de montrer l’exemple en l’étant nous-même. Comment puis-je demander à mon fils de dire « merci » si je ne le dis jamais? Ca manquerait de logique! Bon, il faut aussi un peu de patience et une bonne dose de tolérance. C’est quelque chose qui me tient à coeur la politesse, je trouve ça important. Ca rend…
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Enfants rapprochés: entente et conflits
Non, non je n’ai pas un enfant caché! Le thème de cette semaine était « la fratrie », n’ayant qu’un seul petit loup… j’ai décidé de traiter ce thème sous l’angle de mon métier d’assistante maternelle. Petit A a rejoint notre cocon il y a environ 1 mois et demi. C’est un petit garçon de 18 mois, au tempérament calme (par rapport à Petit Girafon, il est même très très calme!), câlin, indépendant. Il s’est très bien adapté chez nous et s’entend très bien avec mon Girafon, qui lui est ravi d’avoir quelqu’un avec qui jouer! Pour autant, avec seulement 9 mois d’écart, naissent forcément des conflits. Petit Girafon est dans une…
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Réconcilier l’enfant surdoué avec l’école #lecture
J’ai eu la chance de pouvoir découvrir le livre de Laurence Lalande Réconcilier l’enfant surdoué avec l’école. Stop à l’échec scolaire des éditions Eyrolles. Le thème de la précocité m’intéresse. Un de mes frères a été diagnostiqué très jeune enfant précoce, et bien qu’il s’est toujours très bien adapté au milieu scolaire, la lecture de ce livre m’a permis de comprendre certaines choses. Et puis, malheureusement deux tiers des enfants précoces (ou surdoués, dans le livre les deux termes sont utilisés aux mêmes fins) sont en échec scolaire et souffrent d’inadaptation. *** Résumé : « Etre surdoué ne rime malheureusement pas toujours avec réussite et encore moins avec le mot « bonheur »!…
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La vie pratique, vecteur d’autonomie
L’autonomie est un vaste sujet, que j’ai déjà abordé ICI, mais Petit Girafon était plus petit. Du haut de ses 2 ans, ce mot prend tout son sens. Si je m’interdis de me laisser polluer par les comparaisons (mon enfant sait faire ci, le mien faire cela…), j’essaie de rendre notre environnement propice au développement de son autonomie, et de laisser à Petit Girafon suffisamment de liberté pour qu’il puisse de lui-même progresser, selon ses envies et ses capacités. La vie pratique est selon moi, un vecteur d’autonomie quasiment sans limite. Il n’y a pas besoin de forcer, de faire une activité « pour » que l’enfant acquièrent telle ou telle capacité.…
